辅导员工作中对当前大学生“借贷”现象的引导研究.docxVIP

辅导员工作中对当前大学生“借贷”现象的引导研究 随着社会的不断发展，借贷现象在大学生中逐渐普及，许多大学生在经济上出现了困难，比如学费、生活费等等，但由于缺乏正确的借贷意识和经验，许多大学生在借贷过程中出现了一些问题。因此，辅导员要在日常工作中引导学生树立正确的借贷观念，提高学生的理财和风险意识。 1.引导学生树立正确的消费观念 大学是学生从自我到社会逐渐过渡的过程，在此过程中，学生往往会在经济收入与个人需求之间产生矛盾。辅导员应该引导学生树立正确的消费观念，帮助学生树立自我意识，了解自身经济实力，平衡收支，学会理性消费。学生应该根据自身经济状况合理选择花费，避免不必要的浪费。 2.加强学生的金融素养教育 辅导员还应该加强学生的金融素养教育，让他们了解利率、借贷风险和相关法律法规等方面的知识。辅导员可以在课堂上讲解金融知识，将实际例子进行解析和分析，引导学生在理财方面做出更加明智的选择。 3.提高学生的风险意识 辅导员应该加强对学生的风险教育，让学生认识到借贷是一种风险，应该根据自身的实际情况进行借贷，切忌过度借贷。同时，要让学生了解借贷行为的后果，以及相应的解决方法，避免借贷问题引发家庭矛盾或者学业压力等问题。 4.加强对高风险借贷行为的预防 在辅导员的工作中，还需要加强对学生高风险借贷行为的预防。例如，制定相关规章制度，加强对学生的监督和管理。此外，也可以引进金融机构或者专业服务团队，为学生提供更为专业的借贷咨询和帮助。 总之，辅导员在日常工作中要引导学生树立正确的借贷意识，提高学生的理财和风险意识。只有这样，才能更好地帮助大学生解决生活中的实际问题，避免借贷问题给大学生带来不良影响。