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中国校外教育下 旬刊 教 学 研 究
浅谈初中学生数学思维能力的培养
◆马建华
(甘肃省临夏市第三中学)
【摘要】数学教学与思维的关系十分密切,数学教学就是指数学思维活动的教学。 数学教学实质上就是学生在教
师指导下,通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生的数学
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