《初中语文思乡怀人古诗词教学存在的问题及对策开题报告文献综述》4300字.docVIP

下载本文档

6
0
约4.86千字
约 9页
2023-04-18 发布于湖北
举报
版权申诉

《初中语文思乡怀人古诗词教学存在的问题及对策开题报告文献综述》4300字.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义（一）国内外研究现状 1.语文专题教学的研究现状新课程改革以来，语文课程越来越重视学生语文素养的形成与发展，重视学生综合性与探究性学习能力的培养，作为兼具综合性与探究性的“专题教学”越来越受师生重视。学术界对初中语文专题教学的研究越来越多，内容也越来越丰富，关于思乡怀人古诗词的研究也是浩如烟海，但把思乡怀人古诗词教学和专题教学结合起来研究的论文目前还没有。目前语文专题教学的研究现状有以下几种：基于不同教材专题教学的研究现状。苏教版教材在新课改之后，采用“专题”的编排形式，有利于初中语文专题教学的开展，但在实施的过程中不免会遇到各种问题