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第七课 小组合作动动脑： 如何能将带来的物品变幻出新形象？有哪些好方法？ （可以根据老师钟表变西瓜和杯子的过程思考，也可以说说自己的好办法。） 联想添加的方法： 是将一种物品，通过绘画、剪贴等方式，变幻成另外一种新形象的方法。 1、观察、联想。（拖鞋像蛇的哪一个部分） 2、根据特征添画物体。 3、丰富画面（细节、 背景）。 经过仔细观察—根据物品的外形特点进行添加变形—丰富画面，一条小蛇由拖鞋变幻而成！现在，请同学们拿出你带来的物品，会把它们变幻成什么新形象呢？ 想一想： 还有什么方法能帮助同学们变幻出新形象？ 同一把扫帚，从不同的摆放方向可以变幻出各不相同的形象。因此，当我们进行物品变幻的时候，如果我们一时还没有什么令自己满意的想法，试着从物品不同的角度去观察，或许会有意想不到的收获！！ 游戏： 同学们非常聪明！不仅想到联想添加的办法，还发现能够通过变换方向促进联想！ 谁能再仔细想想，办法还有许多！为了帮助思考，接下来，就让我们放松一下，听一段音乐。 放松时间结束，你们想到方法了吗？ 物品组合法，可以将两种及以上 物品组合成一种新形象！ 它们是由哪些物品组合而成的？ 为什么选择这些物品？ 当我们进行物品变幻的时候，要根据物品的外形特点去组合！
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