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中国校外教育 中旬刊 课 程 探 索
浅谈小学数学趣味性教学方法与途径
◆陈玲玲
(吉林省四平市梨树县实验学校)
【摘要】数学作为基础性学科,其重要性不言而喻。 小学阶段的学生有其自身的特点,结合小学生自身特点进行
趣味性引导,并结合所学学科的特点,对其进行诱导性教育,真正实现寓教于乐,保障学生
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