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中国校外教育 中旬刊 课 堂 内 外
小学数学生活化课堂学习的思考
◆相龙艳
（山东省邹城市第二实验小学）
【摘要】在新课改背景下，小学数学教学过程中，如何提升学生对数学知识的兴趣是当前的重要问题。 由于传统
教学形式的影响，使得学生的积极性不高，数学课堂教学始终处于低质量状态。 数学来源于
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