六年级语文《15.夏天里的成长》教学课件.pptVIP

15.夏天里的成长护国高桥 柳仕贵 夏天是万物迅速生长的季节。 阅读要求：1.朗读课文，说说课文第二自然段写到了哪些动植物？请你圈一圈、画一画。2.思考：第二自然段中的动植物是怎样表达这一段的中心意思的？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 瓜藤 竹子林高粱地 苔藓 　　因为… … 所以… … 因为草长树木长，所以山是一天一 天变饱满。 … … … … … … … … 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。〞又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。〞作者引用谚语的用意是什么？谈谈你从课文最后一句话中体会到了什么？阅读第四自然段思考： 初试身手从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。好斗的公鸡 闲不住的奶奶忙碌的早晨 那些温暖的时光 少壮不努力，老大徒伤悲。