黎气诚篮球教案2.doc

PAGE / NUMPAGES 任课老师: 黎气诚 任课年级： 高中一年级 学生人数： 　 　 　 40人 　　 课题 　 　 篮球：1.复习行进间单手低手投篮 2。学习交叉步持球上篮 学习目标 认知目标：让学生正确建立行进间单手低手投篮的动作概念，使学生正确建立交叉步持球突破的动作概念. 　２。 技能目标:让学生巩固行进间单手低手投篮技术,使同学初步掌握交叉步持球突破技术. 　 　 3.激发学生的兴趣，使学生体验到篮球运动带来的快乐感。 4．发展学生协调性,灵敏性,弹跳等身体素质。 教学重点 　 假动作,蹬地，探肩，放球动作自然连贯，不走步违例。 　教学难点 假动作逼真，后蹬地有力,启动突然迅速，动作自然连贯协调。 阶段 　　 教学内容 　教师主导 　 学生主体 　　 组织形式与要求 　 导入与激情 1。集合整队,检查人数,着装 2.师生问好,　宣布本课内容 3.安排见习生 4.做热身操： （1)．慢跑拿球 （2)．肩关节运动 （3）.体转运动 （4）．弓步压腿　 （5）．膝关节运动 （6)。腕踝关节运动 　　 5．做游戏: 6.复习行进间单手低手投篮 1、动作要领： 运、跨、持、跳、挑 重点：一大二小三高跳 难点　： 运球与跨步持球的结合 2、练习方法 行进间运球单手低手投篮 1。集合整队，检查人数和着装 2。 向学生问好,宣布课的内容 3。安排见习生 ４。教师带领学生做热身操 ５.做游戏： 6教师提示行进间单手低手投篮注意事项，给予学生语言激励,激发学生大胆展示 学生快速集合整队 向老师问好，认真聆听本课的内容及要求 ３。见习生听从老师安排 ４做热身活动:慢跑球场两圈，与教师一起做热身操 学生激情游戏 学生激烈进行单手低手投篮的练习 组织队形： 要求:精神饱满，动作快，静,齐. 做热身组织形式： 两圈 复习单手低手上篮练习: 　 　　 　 体验与提高 两人一组，消极防守，自我探究，自我体会交叉步持球上篮 教师讲解和示范交叉步持球上篮的技术要领 ：1、动作要领：跨步、转体探肩、运球、加速 重点： 跨步转体探肩 难点　： 跨步转体探肩与运球加 速的结合 、练习方法： （１）原地持球交叉步突破 （2）原地持球交叉步突破接投篮 (3)跨步或跳步接球交叉步突破接投篮 (4）假动作持球交叉步突破接投篮 （5)一对一攻防 3。两人一球进行练习 1。启发和引导学生自主练习与思考 2．教师展示，并提示动作要领和方法 3.组织学生进行练习并讲解示范 巡回指导纠正 表扬鼓励 邀请示范 1.学生积极思考，主动参与和体验 学生仔细观察动作和方法 3各小组开展练习，讨论研究方法,积极参与和展示持球过人技能 讲解队形 练习队形 　 　 总结与放松 放松活动：做放松操 课堂小结：（１）学生总结 教师总结 教师布置课后作业 ３。回收器材,宣布下课 1。教师领做放松操 2．学生畅谈心得体会 3.教师总结本课学习（以鼓励，表扬为主），布置课后作业 4教师组织学生回收器材，宣布下课 与老师一起做放松操 积极参与,总结本节课学习情况 聆听老师啊到讲评及课后作业 帮助老师回收器材 放松活动队形： 　 要求:动作舒展,身心放松。 　　 运动负荷 １.练习密度:６0％—7０% ２平均心率：140-1５0次／分 　３.强度指数：中等 场地和器材 1.篮球场１块 　2．篮球41个 3音响1套 4.黑板2块 课后小结 文中如有不足，请您见谅！