立定跳远抖空竹.docVIP

个人收集整理仅供参照学习 《立定跳远、抖空竹》的授课方案 执教：闽侯竹歧学区唐自烽 指导老师：上街学区林景枫 青口学区李  端 一、指导思想 依照《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动学习为目标,让 学生主动参加,使每个学生在认识上、感情上和运动参加中积极发展，在授课中应用多种授课 方法，启示学生创始、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适 应能力，形成积极主动的学习态度。同时依照我校特色校园文化建设工作，充分发挥资源（竹 资源）优势，开发学生喜闻乐道的校本教材《抖空竹》《竹竿舞》。利用抖空竹便携性、兴趣性 的突出特色，真切做到让体育走出课堂，让学生把体育带回家，带入生活。 二、教材解析 本课教材是校本教材，结合我校特色校园文化建设，大课间活动，也是小学生特别喜爱并与生 活亲近相关的一项体育活动。经过《抖空竹》《竹竿舞》学习促进学生浑身的血液循环，提升四肢的 协调能力，提升矫捷性，促进人脑的发育；将竹竿舞这种源自少许民族的民间游戏与校园经典朗诵 《三字经》相结合，锻炼儿童肢体动作协调性、平衡感、节奏感。培养学生虚心有节、刚毅向上、 勇于奉献的优异质量。 三、学情解析 我校五年级共有3个班，平均班容量为50人左右，从班级学生整体身体素质状况来看为一 般，且有9％左右的肥胖儿。小学生注意力较分别不易集中，理解记忆力也不够完好，抖空竹