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国际服务贸易课程教学大纲课程编号课程名称：国际服务贸易/International Service Trade学时：36学分：2 适用专业：国际经济与贸易开课学期：5开课部门：经济与管理学院 先修课程：中国对外贸易概论、国际贸易理论与实务、国际金融考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 黄建忠刘莉主编，《国际服务贸易教程》，对外经济贸易大学出版社，2011 年3月 毛传新主编，《国际服务贸易》，东南大学出版社，2009年6月 一、课程的性质和任务 《国际服务贸易》课程是国际经济与贸易专业的专业选修课。本课程通过讲 述当代国际服务贸易的基本理论、服务贸易的政策与措施、国际服务贸易协议的 基本内容、我国服务贸易的发展现状、重要的服务贸易行业等，来引导学生探讨 未来国际服务贸易发展问题，并能为学生今后从事国际服务贸易工作或相关工作 提供帮助。 二、教学目的与要求（一）教学目的 在本课程结束时，学生能够做到： .掌握国际服务贸易的基本概念，认识服务贸易总协定的重要原则及我国服 务贸易的发展。 .熟知服务贸易的重要行业，理解这些行业的发展现状和未来趋势，在此基 础上，解释导致行业发展出现问题的原因和解决措施。 .用数据、指标分析我国服务贸易结构和优势服务贸易行业，运用所学理论 知识分析服务贸易典型案例。 （二）教学要求 .课堂参与 教学方法采用课堂讲述、自学与讨论、案例教学相结合的方式。 .课外作业 课外作业主要考察学生对课程知识的灵活运用能力，形式为学生选择某一服务 贸易行业，撰写一篇2000字以上的报告，要求在课程结束前1周完成。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 国际服务贸易概论 2 2 国际服务贸易理论 2 3 国际服务贸易协定 4 4 国际服务贸易政策 4 5 我国服务贸易的现状与发展 2 6 运输服务贸易 2 7 旅游服务贸易 2 8 银行服务贸易 2 9 保险服务贸易 2 10 计算机与信息服务贸易 2 11 技术服务贸易 2 12 专业咨询服务贸易 2 13 服务外包 2 14 文化服务贸易 2 合计 32 四 教学中应注意的问题 .讲授要简明而有系统，理论联系实际。 .采用多媒体教学，?课堂讲授为主，重点章节结合案例分组讨论。 五、教学内容第一章国际服务贸易概论 .基本内容 第一节国际服务贸易的基本概念 第二节国际服务贸易的发展 第三节服务贸易发展与经济增长.教学基本要求 (1)解释服务及服务贸易的概念分类(2)理解服务贸易的统计方法 .教学重点难点 服务贸易的统计方法.教学建议 网络搜集服务业在经济中的地位(中国服务贸易指南网)第二章国际服务贸易理论 .基本内容 第一节传统服务价值理论批判 第二节现代服务价值理论评述 第三节比较优势模型”在现代国际服务贸易理论中的演化 第四节克鲁格曼模型在服务贸易理论中的拓展与应用 第五节其他主流经济学理论的运用.教学基本要求 掌握国际服务贸易的基本理论.教学重点难点 克鲁格曼模型在服务贸易理论中的拓展与应用.教学建议 讲授法第三章国际服务贸易协定 .基本内容 第一节国际服务贸易协定评述 第二节GATS的框架与基本原则 第三节区域服务贸易规则 第四节CEPA框架下的服务贸易开放.教学基本要求 (1)认识国际服务贸易最新发展状况(2)理解国际服务贸易定义及分类 (3)掌握最惠国待遇、国民待遇、透明度原则(4)概括服务贸易总协定的基本原则 .教学重点难点 国际服务贸易最新发展状况.教学建议 网络搜集国际服务贸易最新发展状况，案例教学第四章国际服务贸易政策 .基本内容 第一节国际服务贸易政策概说 第二节国际服务贸易壁垒.教学基本要求 (1)认识主要发达国家和地区的服务政策内容及发展中国家的服务贸易政 策的特点(2)理解国际服务政策的相关内容 (3)掌握国际服务贸易壁垒的类型及内容.教学重点难点 国际服务贸易壁垒.教学建议 案例分析美国政府扶持本国服务贸易发展的策略第五章我国服务贸易的现状与发展 .基本内容 我国服务贸易的现状与发展.教学基本要求 (1)认识我国服务贸易发展的历程、服务贸易发展的概况了解我国服务贸易的发展方向 (3)知晓我国加入WTO时在服务贸易领域的承诺(4)认识我国跨境服务贸易进出口现状 (5)描述我国服务贸易在全球中的地位(6)能够用数据分析我国服务贸易结构 .教学重点难点 数据分析我国服务贸易结构.教学建议 案例讨论我国深圳首个规模最大的“服务贸易港”对发展我国服务贸易的作 用；讲述中国对外贸易发展报告——服务贸易分析报告第六章运输服务贸易 .基本内容 第一节运输服务贸易原理概述 第二节海上运输服务贸易 第三节航空运输服务贸易 第四节其他运输服务 第五节国际运输服务贸易的发展现状及发展趋势 第六节我国运输服务贸易的发展现状、存在的问题及发展对