深度学习视角对中国大学生学习性投入的影响分析-来源：中国校外教育（第2020012期）-中国儿童中心.pdfVIP

深度学习视角对中国大学生学习性投入的影响分析 ◆徐远超 付方彦 董彦皓 （长沙学院） 【摘要】深度学习能够有效提升中国大学生的学习、实践以及创新能力，使知识掌握得更加牢固。 因此，围绕深 度学习视角对中国大学生学习性投入的影响展开深入分析，简要概述了深度学习与浅层学习概念界定，并分析了 其主要影响作用，旨在提升中国大学生综合能力，促进大学生学习性投入。 【关键词】深度学习 中国大学生 学习性投入 影响分析 大学阶