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初中数学教学设计中应用差异教育的研究
◆赵红艳
(甘肃省陇南市西和县城关九年制学校)
【摘要】应用差异教育已经成为现在教学设计的一种主要方式,特别是在初中数学教学中有十分广泛的应用。 通
过应用差异教育典型教学案例,分析了教学评价指导教学活动和教学效果的具体过程,并致力于推动数学教学设
计的长久发展。
【关键词】数学教学 教学设计 应用差异教育 数学思维
一、研究意义
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