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当职中英语学习 “结缘”信息化时
——谈信息技术与英语教学
◆孙长霞
(甘肃省金昌市永昌县职业中学)
【摘要】当信息技术介入到职业中学的英语学习中时,资源上,从单一单薄到丰富多彩;课堂上,从单向灌输到
情境育人;拓展上,由拘囿文本到内外结合。 教师是开放性信息技术英语课堂的重建者,更是学生在英语环境下
真正发展的支持者、配合者和引领者。
【关键词】
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