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以班为本的小学美术校本课堂教学探究
——以 《果蔬布贴画》为例
◆沈 艳
(南京市琅琊路小学威尼斯水城分校)
【摘要】从 “以班为本”的视角,对 “校本课程班本化”教学进行探索,根据班级特点及学生差异情况,采用 “教
学协作小队”模式开展教学,使校本教学更契合班级学生实际,让每位学生真正得到提高。
【关键词】《果蔬布贴画》 校本课程 以班为本
随着各
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