初中道德与法治人教九年级下册走向未来的少年第五课.docx

第三单元　走向未来的少年 单元备课 【地位作用】 本单元学习“成长中的我”中的“自尊自强”部分,要求养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义;“我与国家和社会”中“积极适应社会的发展”部分,有为他人、为社会服务的精神,感受个人成长与国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。本单元共设计三课:第五课“少年的担当”,包含两个框题“走向世界大舞台”和“少年当自强”;第六课“我的毕业季”,包含两个框题“学无止境”和“多彩的职业”;第七课“从这里出发”,包含两个框题“回望成长”和“走向未来”。引导学生有为世界添光彩的责任感;个人命运与国家命运息息相关,能为建设祖国做好准备,有信念、有梦想、能奋斗、能奉献,努力创造精彩的人生;要能坚持不断学习,做好职业规划与准备;要不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行,逐步树立全球视野;未来,无论身在何处,都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。 【链接课标】 成长中的我 2.7　养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。 我与国家和社会 1.6　有为他人、为社会服务的精神。 1.7　感受个人成长与国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.8　了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识。 2.9　认