初中道德与法治人教九年级下册我们共同的世界开放互动的世界教案设计.docx

第1课时　开放互动的世界 教学 目标 情感、态度、 价值观目标 培养开放意识和全球意识,既要有文化自信又要尊重其他民族的文化。 能力目标 初步形成面对经济全球化的竞争与合作的能力以及欣赏和共享各民族文化的能力。 知识目标 知道当今世界是开放的、发展的和紧密联系的,了解经济全球化的表现,懂得文化的多样性。 重点 难点 重点:经济全球化的表现和文化的多样性。 难点:面对经济全球化和文化多样性我们正确的做法。 教法 学法 活动式、体验式、讲授式。 导 与 学 过 程 一、导入新课 方式一:探究式导入 同学们好,澳大利亚的游客通过网络预订中国的宾馆,世界各地直播米兰时装周的精彩表演,我国运动员在里约热内卢的比赛中获得金牌……这一切说明了什么呢?请大家各抒己见。那么,当今的世界是什么样子呢?今天我们一起来学习——开放互动的世界。 方式二:开门见山导入 我们生活在同一个世界,世界很大也很小,你对我们的世界了解多少呢?今天我们一起来学习——开放互动的世界。 教师随笔 二、问题导学 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.当今世界是什么样子的? 2.经济全球化的表现是什么? 3.经济全球化的作用是什么? 4.面对经济全球化我们应该如何做? 5.如何正确对待其他民族的文化? 三、探究平台 探究(一)共同的家园 1.图说世界,对照图片,学生简述。 2.根据课本