初中道德与法治人教八年级上册勇担社会责任我对谁负责谁对我负责(1).docx

第六课 第1框 我对谁负责 谁对我负责 【学习目标】 1.知道责任的含义、来源 2.了解角色与责任的关系 3.怎么正确认识我对谁负责，谁对我负责 4.理解负责任的重要意义（对自己、他人对我、我对他人） 【学习重难点】 重点：了解角色与责任的关系。 难点：理解负责任的重要意义（对自己、他人对我、我对他人）。 【学法指导】 自主学习法、分组讨论法 【学习过程】 新课导入：新闻播报 陈薇：守护人民健康安全是我的责任 中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇，始终紧盯一切可能影响国家生物安全的隐患，在武汉战“疫”的4个月里，她率领团队研制的重组新冠疫苗让世界再次见证了“中国速度”。 参加全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会后，陈薇院士回到研究所就立刻召集各科研项目负责人进行下一步科研攻关的任务。目前，重组新冠疫苗已经获得俄罗斯和巴基斯坦批准开展Ⅲ期临床试验，并将招募一万多名受试者接受疫苗接种。 陈薇说：“姓军为战，强国为民，我是一名军人这身军装时刻提醒我们要成为为人民负重前行的人，要成为为人民守护岁月静好的人这是我一生的追求”。 请根据你的生活经验和所学知识，对此新闻进行点评 一、自主学习 【导】自主阅读教材P64-P69，预习下列问题。 1.知道责任的含义、来源 2.了解角色与责任的关系 （重点） 3.怎么正确认识我对谁负责，谁对我负责 4.理解负责任的重要意义（对自己、他人对我、我对他人）（难点） 二、新课讲授 问题一：我的角色 我的责任 【动】探究一： 角色与责任 一、这些责任来自哪里？ （1）TA是教师，主要是教书育人，这个责任来自 。 （2）顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任来自 。 （3）作为家庭成员，他主动承担家务，这个责任来自 。 （4）答应朋友的事情一定尽力办到，这个责任来自 。 【讲】1.责任的定义和来源 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 【动】探究二： 二、在生活中，你扮演什么样角色？承担哪些责任？请列举应该和不应该做的事情。 【讲】2.角色与责任的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 问题二： 责任你我他 【动】探究三： 我们的成长过程，就是学习不断承担责任，勇于承担责任的过程，例如自己洗衣服、做饭、为班级打扫卫生、选择绿色出行的方式..... 在当前的生活中： （1）哪些责任是你独自承担的？ （2）哪些责任本该有你承担，却由其他人承担了？ （3）怎么正确认识“我对谁负责，谁对我负责”？ 【讲】3. 怎样正确认识“我对谁负责，谁对我负责” （1）我对自己负责：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 （2）他人对我负责：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。 （3）我对他人负责：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 【动】探究四： 看漫画，回答相关问题 （1）如果我们都像漫画中这样行事，这将会对自己、他人或社会产生什么影响？ （2）请你谈谈履行责任的重要性 【讲】4.承担责任的意义？ （1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 （2）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （3）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 三、课堂小结 四、板书设计 一、责任 含义： 来源： 责任与角色的关系 怎样正确理解“我对谁负责 谁对我负责” 承担责任的意义 【测】五、课堂检测 1.一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的一员等，这些身份要求他要赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明 （ ） ①每一种角色往往都意味着一种责任 ②每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任 ③责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ④每个人都是被迫的在承担责任 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 2.下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是 （ ） A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业 B.小红从