初中道德与法治人教八年级上册勇担社会责任我对谁负责学案.docx

我对谁负责，谁对我负责学案 班级： 姓名： 【知识目标】 知道责任的含义来源，明确每个人角色不同责任不同，明确谁对自己负责。 【能力目标】 能够分清责任的来源，并能够随着角色的转换承担相应的责任，在对自己负责的同时也对他人负责。 【情感态度价值观目标】 愿意为自己的行为负责，对那些为自己为社会承担责任的人心怀感激之情，以积极的态度承担自己应该承担的责任，努力做一个负责任的好公民。 【学习重点】 责任的含义来源、责任与角色关系 【学习难点】 对自己负责，怎样对待为自己负责的人 【学习过程】 一、依案预学 阅读教材，回答下列问题： 1.责任的含义及其来源 2.角色和责任的关系是什么 3.谁对自己负责 4.如何对待为自己负责的人 二、新课导入 播放中国机长电影宣传视频，这部电影中同学们对谁的印象最深刻，为什么？ 三、问题探学 问题探学一：我的角色、我的责任 教师点学：责任就是： 责任来源于： 合作共学一：我从小到大扮演的角色以及承担的责任 我扮演的角色 我承担的责任 我扮演的角色 我承担的责任 教师点学：在社会生活中，每个人扮演着不同的 而每一种角色意味着承担相应的 ，________不同，________不同 问题探学二：责任你我他 合作共学二：我的责任我承担 观看视频后思考，刘机长之所以能做到36个操作精准无误并挽救全机乘客的生命，原因是什么？ 教师点学：作为社会的一员，我们首先________ 完成表格说说我自己 角色 对自己负责任的行为 成师德高的一名学生 德阳的一名市民 合作共学三：看视频，明责任 独立思考：1.在学校学习的生活中，哪些责任使我们独自承担的？ 2.哪些责任是由别人替我们能承担的？ 3.生活中总有默默为我们付出的人，我们该如何对待他们呢？ 四、拓展延伸、情感升华 班内举行《负责任的你最美》颁奖典礼 五、总结归纳 通过本节课的学习，希望同学们能够深切认知自己的角色以及责任，扮演好自己的角色，承担起自己应尽的责任。 六.检测固学 1.责任是一个人分内应该做的事情。下列行为符合责任要求的是( ) ①父母及时纠正子女的不当行为 ②学生合理规划学习，不让父母操心 ③司机为了保持车内干净，将杂物抛出窗外 ④行人看到有人驾车撞人逃逸，及时拨打报警电话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为( ) ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 ③不承担责任就会受到法律的制裁 ④他人对我负责，我就对他人负责 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3.材料分析题 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐蓬里做手术， 民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… （1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ （2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？ （3）你可以为灾区人民做些什么？