小学数学论文7篇：顺畅的教学一定有效吗？——以“退位和连续退位减法”一课教学为例 .docVIP

小学数学　7篇 内容提要： ? 顺畅的教学一定有效吗？——以“退位和连续退位减法”一课教学为例 ? 营造自由天空实现有效学习——“三角形的三边关系”一课的教学与思考 ? 让作业成为生活的向导——小学数学低段作业的有效设计 ? 小学几何图形“建模”教学点滴 ? 小学数学课改的几点心得 ? 新课标小学数学课堂教学核心理念校本诠释——以甘肃白银区第八小学为例 ? 游戏中感悟感悟中学习 全文共18354 字 顺畅的教学一定有效吗？——以“退位和连续退位减法”一课教学为例 江苏丹阳市吕城中心小学（２１２３００）　符国芬 计算教学比较枯燥乏味，学生难免有无趣之感。因此，针对计算教学中最难