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- 2023-04-20 发布于四川
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中国校外教育 上 旬刊 课 程 探 索
基于 “科学探究”的高中生物实验教学的思考
◆郑秀海
（浙江省宁波市象山县第三中学）
【摘要】通过实验教学，激发学生的探索兴趣和学习热情，培养学生发现现实世界中的生物学问题，针对特定的
生物学现象，进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论的能力。 在探究
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