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第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第 11 课 希腊先哲的精神觉醒 课后提能·再巩固 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1．(2018·新疆哈密二中高二月考)在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利， 没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( ) A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化 C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱 解析：选 B 材料表明在古希腊神话中的神具有人的特性，这是人文主义的 体现，这表明古代雅典人文思想植根于传统文化，B 项正确。 黑格尔评论某一思想：“希腊英雄们都是出现在法律尚未制订的时代， 或者他们自己就是国家的创造者，所以正义和秩序，法律和道德，都是由他们制订出来的，作为和他们分不开的个人工作完成的。”据此判断，黑格尔评论的是( ) 智者学派C．柏拉图 苏格拉底D．亚里士多德 时间：45 分钟满分：100 时间：45 分钟 满分：100 分 都是由他们制订出来的，作为和他们分不开的个人工作完成的。”表明了国家秩序是由自己的意识制定的，反映了“人是万物的尺度”思想，这符合智者学派主张，A 项正确。 一般认为“人文精神”至少应包含三个要素，即人性、逸性和超越性。其中人性就是肯定人在社会中的中心地位，肯定人与人之间的平等。普罗塔哥拉 被视为倡导人文精神的先驱，主要是因为他( ) 要求遵循理性C．提倡超越性 肯定了人性D．要求人人平等 解析：选 B 普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”强调了人性，反对神性， 肯定了人的欲求和价值，是人文主义的体现，B 项正确。 普罗塔哥拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了( ) 资产阶级的本质C．封建主义的本质 人文主义的本质D．启蒙运动的本质 解析：选 B “强调人的尊严和价值”和“人性”都是人文主义的体现，B 项正确；普罗塔哥拉生活在奴隶社会，是奴隶主阶级的代表，A、C、D 三项错误。 5．(2018· 安徽淮北一中高二月考)面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况，苏格拉底深感担忧。他永无休止地和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因 是 ( ) A．希腊的政治腐败阻碍哲学的进步 B．人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱C．人们不重视辩证法导致道德标准失控 D．希腊人不理解人生追求是真善美 解析：选 B 从材料中的“面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准 则的状况，苏格拉底深感担忧”“而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。”等信息可知，苏格拉底忧虑的原因是智者学派强调“人是万物的尺度”，忽视道德建设，导致社会道德沦丧，B 项正确。 6．(2019· 山东枣庄八中高二月考)“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”表明苏格拉底( ) A．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B．强调生命的伟大意义、决定作用 C．追求美德、教化人民，改善人类的灵魂D．主张不断认识自我，追求生命真谛 解析：选 D “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”意在强调不 断反省自己，追求生命真谛，D 项正确。 7．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵 魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是( ) 仁政和道德教育 C．加强专制和自我节制 王道和民主政治D．实行人治和法治 解析：选 A 根据题干提供的信息和所学史实可知，孟子主张实行“仁政”， 提出“民贵君轻”，苏格拉底强调知识和道德教育的重要性，提出 “美德即知识”。所以此题正确选项是 A。而其他三项都与题意无关。 8．(2019· 河北大名一中高二月考)苏格拉底说：“雅典民主政体把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人， 不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”据此可知，苏格拉底认为( ) A．雅典民主政体的缺陷是过于强调平等B．财富成为控制国家管理权的主要手段C．民主政体的最好统治方式是实行僭主制D．雅典公民应该学习专业知识治理国家 解析：选 A 由材料“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。 统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人