小学品德与社会生活化教学研究-来源：中国校外教育（第2018019期）-中国儿童中心.pdfVIP

中国校外教育 上 旬刊 教 学 研 究 小学品德与社会生活化教学研究 ◆孔令美 （吉林省公主岭市南崴子街道中心小学校） 【摘要】小学品德与社会课的生活化教学，借助生活体验激发学生的情感共鸣，从而让学生对品德行为、方式产 生切实的感受，从而塑造其品格的教学方式。 如果使用得当，能够有效提升教学效果。