信息科学概论 课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《信息科学概论》课程教学大纲 课程英文名称：Introduction to Information Science 课程编号：1000410 学分：1.0 学时：16 课程教学对象 本课程的教学对象为土木建筑学院土木工程专业的本科学生。 课程性质及教学目的 本课程是为五邑大学土木工程专业学生开设的一门选修课程，学生通过本课程学习，获得信息科学的基本知识以及土木工程中信息管理系统的应用情况。 对先修知识的要求 对互联网有基本的了解和认识、对基础的办公软件和管理软件及应用工具软件有基础的了解。 课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 16 ） 了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求； 知识模块 知识点 要求 学时 学习方式 课外学习要求 1、信息科学的形成和发展 1.1信息革命 C 1 课堂讲授 1.2信息论的形成和发展 C 课堂讲授 1.3信息科学的形成和发展 C 课堂讲授 2、信息科学研究对象、内容 2.1研究对象 C 3 课堂讲授 2.2信息科学方法理论体系 B 课堂讲授 2.3信息科学特点 B 课堂讲授 2.4信息科学研究内容 B 课堂讲授 3、信息科学基本概论 3.1信息概念 C 1 课堂讲授 3.2信息特征和分类 C 课堂讲授 3.3信息要素 C 课堂讲授 3.4信息的价值 C 课堂讲授 4、信息应用 4.1信息收集 B 2 课堂讲授 4.2信息处理 B 课堂讲授 4.3信息存储 B 课堂讲授 4.4信息利用 B 课堂讲授 5、信息传递反馈 5.1信息传递 B 1 课堂讲授 5.2信息反馈 B 课堂讲授 5.3信息分类 B 课堂讲授 5.4信息检索 B 课堂讲授 6、信息技术介绍 6.1信息技术含义 B 1 课堂讲授 6.2信息技术特征和发展趋势 B 课堂讲授 7、信息系统 7.1系统含义、特征、分类 A 7 课堂讲授 7.2信息系统含义特征、分类 A 课堂讲授 7.3数据处理系统 A 课堂讲授 7.4管理信息系统 A 课堂讲授 7.5决策支持系统 A 课堂讲授 7.6专家系统 A 课堂讲授 7.7综合办公系统 A 课堂讲授 注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点 建议使用教材及参考书 建议使用教材： 《信息科学概论》 邹志仁 南京大学出版社 1999 参考教材： 1.《信息科学概论》 芮延先 上海财经大学出版社 2000 2.《信息科学论纲》 周安伯 江西教育出版社 1990 3.《协同管理平台原理、设计、应用》 韦利东主编（上海泛微网络股份有限公司）上海交通大学出版社2011 课程考核方式 考核内容：两篇读书报告并根据学习态度、遵守纪律情况等来综合评定实习成绩。 成绩评定：按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。