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2022-2023国开专升本教育理论模拟考试(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.我国古代最早也是世界最早的教育著作是()A.《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》2.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )A.学生 B.教师 C.家长 D.校长3.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点()A.活动课程 B.隐性课程 C.综合课程 D.选修课程4.工程师设计蓝图主要是一种( )A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像5.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )A.自我实现 B.求知与审美需要 C.生理与安全需要 D.社交与自尊需要6.人类最早的教学手段是( )A.文字材料 B.口耳相传 C.直观教具 D.黑板加粉笔7.最早使用美育一词的是( )A.赫尔巴特 B.席勒 C.卢梭 D.孔子8.精神分析法的人性观属于( )A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观9.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是( )A.盲目性 B.散漫性 C.顽固性 D.动摇性10.学生看小说时,头脑中的想像活动主要是( )A.有意想像 B.无意想像 C.创造想像 D.再造想像11.教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的,一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()A.运用知识 B.掌握知识 C.评价知识 D.管理知识12.既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习,这种动机冲突属于()A.双趋式冲 B.趋避式冲突 C.双避式冲突 D.多重趋避冲突13.班主任工作的基本任务是( )A.带好班级,教好学生 B.配合学校,实现目标 C.帮助校长,当好助手 D.联系家长,转变差生14.主张“学生中心说”的教育家是( )A.夸美纽斯 B.卢梭 C.凯洛夫 D.杜威15.美育的直接功能是()A.育德 B.促智 C.育美 D.健体16.奥尔波特把人格特质分为两类:共同特质和个人特质。其中个人特质包括( )A.中心特质、首要特质、重要特质B.首要特质、中心特质、次要特C.中心特质、重要特质、根源特质D.根源特质、首要特质、次要特质17.教学的特殊组织形式是( )A.课堂教学 B.小组教学 C.现场教学 D.复式教学18.同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这种功能称为( )A.教育选择一提升文化功能 B.教育传播一交流文化功能 C.教育传递一保存文化功能 D.教育创造一更新文化功能19.王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是( )A.王军高 B.张燕高 C.相等 D.无法比较20.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( )A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想21.我国教育投资的最主要来源是( )A.学费收入 B.税收 C.社会捐赠 D.国民收入22.中小学德育工作中常用的奖惩属于( )A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育23.德育的主要途径是( )A.各科教学 B.班主任工作 C.说服 D.榜样24.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度25.能力形成和发展的物质基础是()A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境26.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( )A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则27.某个毕业生选择职业时,多个单位可供选择,举棋不定,这属于()A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突28.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现代学制是( )A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制29.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论( )A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论30.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?( )A.行为矫正疗法 B.精神分析疗法 C.人本主义疗法 D.合理情绪疗法31.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.学校教育 B.遗传因素 C.社会环境 D.个体主观能动性32.教育现代化的关键是()A.教育理念现代化 B.教育管理现代化 C.教师素质现代
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