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小学下学期班主任工作计划（实用9篇）篇1:小学下学期班主任工作计划 一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生75人，其中男生39名，女生36名，其中班干部12人。本班学生 热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种?种的原因，部分学生身上 仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存 在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。 二、工作目标： 我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都 能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好 公民，新三好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 四、具体措施： 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵 守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各 项工作。 2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等。下大 力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理， 逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示 范往往起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，在 班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学 校的德育工作密切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教 育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能 力，培养其集体荣誉感。 ⑵注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. ⑶ 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好 的班风。 四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： ⑴、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现 好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都 有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结 合作，培养集体荣誉感。 ②、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成 绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果 下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 ［小学二年级下学期班主任工作计划］篇6：小学三年级下学期班主任工作计划 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际情 况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德 意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。积极探索个性培养的 途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班， 人人管理”的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有“勤学、守纪、团 结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代 新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 我班共有22名学生，7名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的 上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄 小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多 行为习惯有待进一步培养。 三、本学期目标： 本学期，正确在对学生常规教育形成的基础上达到一定的层次。让每一个学生 能够自觉地遵守学校的规章制度，并