现代医学职业精神视阈下医学生职业指导的价值回归.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 现代医学职业精神视阈下医学生职业指导的价值回归  　　职业指导是高校开展高校生就业创业教育的重要内容，是提升高校生包括职业道德素养在内的综合素养的重要手段。自民国初年引进我国以来，对社会进步和教育进展产生了深远影响。医学院校高校生具有职业面对单一性、指向明确性等特点，在新的医疗环境不断变换的当前，亟需要结合医学教育特点和要求，整合职业指导的新理论和实践阅历，坚守本身的价值追求，促进医同学职业指导的价值回归。  　　一、当前医同学职业指导状况  　　随着就业形势的日趋严峻，医学院校有序开展职业指导和构建科学高效的职业指导体系，进一步更新观念，提升职业指导力量，提高医同学综合力量是医学院校健康进展的重要基础。当前医学院校职业指导体系的系统化、科学化和有用性还有待进一步提升，形式的多样化和内容的丰富性需要提高，主要存在以下两个问题。  　　（一）对职业指导的熟悉存在偏差  　　很多高校对职业指导的深远意义熟悉不到位，不能很好地发挥职业指导在提升高校生综合素养、就业力量和人力资源合理配置方面的水平，他们一般将“职业指导”与“就业指导”的概念混为一谈，把职业指导作为促进同学就业的一种手段，重视就业信息的供应，忽视职业信息的供应，重视同学求职技巧，忽视高校生综合职业力量的培育，不能很好地引导同学处理就业与职业进展关系，在很大程