体育与健康九年级人教正手发高远球.pptxVIP

体育与健康九年级人教正手发高远球第1页/共15页 羽毛球技术——正手发高远球第2页/共15页 课前准备教学对象：九年级人数：40人地点：田径场器材：羽毛球拍40个，羽毛球20个。第3页/共15页 学情分析生理上：初中学生处于肌肉力量、骨骼发育、协调性、柔韧性的快速增长期，应加强体育锻炼，提高基础素质，备战中考。心理上：初中生两性差异的出现，男生表现出爱好对抗激烈的运动（如：篮球、足球等）；女生则偏好于文静、韵律感较强的运动（如：体育舞蹈、健美操）。而羽毛球赛属于隔网对抗项目，在运动中既能展现激烈的对抗，也能降低强度达到健身强体的目的。第4页/共15页 学情分析教学上：结合所学的正手发高远球技术同接高远球技术衔接，提高对羽毛球运动的喜爱，同时达到技术的提升。第5页/共15页 教学重难点教学重点：发球时手腕、手臂的用力方法教学难点：发球时，正确的握拍和发球角度，握拍灵活，大臂带动小臂灵活发球第6页/共15页 教学目标知识与技能目标：学生初步了解羽毛球正手发高远球技术的动作要领、建立动作概念?方法与过程目标：大部分学生掌握羽毛球正手发高远球技术动作，发展学生灵敏和协调性的能力?情感、态度、价值观目标：培养学生吃苦耐劳、不怕困难、团结互助的优良品质第7页/共15页 教学过程准备部分：一、课堂常规集合整队清点人数宣布本课内容安排见习生注意安全教学组织图：学生老师 路线时间：3分钟第8页/共