南城县实验中学黄国强.pptxVIP

南城县实验中学黄国强第1页/共21页 13.2探索三角形全等的条件(SAS)第2页/共21页 创设情景 因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图），因无法直接量出A、B两点的距离，现有一足够的米尺。怎样测出A、B两杆之间的距离呢？。AB第3页/共21页 知识回顾 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。ABCDEF用 数学语言表述：在△ABC和△ DEF中∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD第4页/共21页 探究1对于三个角对应相等的两个三角形全等吗？ABCDE如图， △ABC和△ADE中，如果 DE∥AB，则∠A=∠A，∠B=∠ADE，∠C= ∠ AED，但△ABC和△ADE不重合，所以不全等。三个角对应相等的两个三角形不一定全等第5页/共21页 做一做：画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。画法：2. 在射线AM上截取AB= 3cm3. 在射线AN上截取AC=4cm 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较，它们互相重合吗？若再加一个条件，使∠A=45°，画出△ABC1. 画∠MAN= 45°4.连接BC∴△ABC就是所求的三角形把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进