幼儿园：小班音乐游戏-彩色的纸.docxVIP

小班音乐游戏《彩色的纸》活动目标： .能用自然音演唱歌曲，能在活动中认识各种颜色。 .在游戏活动中感受音乐的乐趣。 活动准备：红、黄、蓝纸若干。 儿童经验基础：能辨认红黄绿三种颜色活动过程： （一）导入教师：小朋友们好，看看今天朱老师带来了什么？都有哪些颜色呀？ “你喜欢什 么颜色？ ”（让幼儿自己说一说） 教师；你们喜欢X颜色，可老师喜欢红颜色，谁也喜欢红颜色今天老师带来了许 多的彩纸娃娃，来挑一张你喜欢的纸吧，我们要和彩纸娃娃一起做游戏。（幼儿 自己挑选喜欢的颜色） （二）过程1、师：谁拿了红色纸（我拿了红色纸）谁拿了绿色纸？……“现在纸娃娃要问 T：谁有红色纸，那手拿红色纸的小朋友要怎么回答呀！” 我有红色纸” 2、以次类推学唱第二句（谁有黄色纸）第三句（谁有蓝色纸） 教师：郭老师这里还有另外一种纸呢，谁知道这叫什么纸啊？ 师：带有漂亮颜色的纸，有个非常好听的名字叫彩纸，彩纸娃娃说了！他呀也想 跟小朋友们玩游戏，小朋友们说好不好。幼儿：……。 3、师：彩纸娃娃问了：谁有彩色纸！那小朋友们都有彩色纸那就一起大声地告 诉彩纸娃娃！ （幼）:我有彩色纸。 4、师：小朋友表现的真棒，下面我们一起跟着音乐来唱一遍，听一听是不是声 音更好听了。 5、出示这三种颜色纸分别变成小房子贴到地上，和幼儿一起边唱边玩到彩色纸 娃娃家做客的游戏。教师唱着：“谁有黄色纸”黄色纸娃请进黄色的房子里。