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信息技术学科总结 本学期，我担任学校的三年级信息技术教学工作。 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位 和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是 基础教育课程改革和发展的需要。为了更好的开展小 学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查 阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地 提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机 教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们 有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生, 一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助 地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学 期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习兴趣。 四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机 正具有能画画的特点。 根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画 画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中 学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高学生 的求知欲。 在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点 就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要 在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生 的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激 发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学 习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。 及时做总结，写反思信息 技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后 要及时总结课堂上的不足，以便能及