幼儿园：小班活动：小树叶的画（-10-10）.docxVIP

数学活动计划执教者：潘碧娇 班级：小二班 时间： 教学 内容 小树叶的画 领域 艺术 教学 目标 .尝试利用树叶的结构和外形，拼贴出自 己喜爱的画。 .大胆想象并尝试用树叶造型。 重点 尝试利用树叶的结构和外 形，拼贴出自己喜爱的画。 难点 大胆想象并尝试用树叶造 型。 教学 准备 物质： .各种落叶、胶水、白纸、剪刀。 .教师事先制作或收集的树叶拼贴画若干幅。 经验： 教学 过程 一、欣赏树叶拼贴画。 1.引导幼儿观察和讨论：这些画上有什么？是用什么做的？怎么做的？ （提供的树叶画不要太复杂，要便于幼儿观察，如金鱼、小白兔、小鸡等的树 叶拼贴画。教师还可以找来相应的树叶，具体展示选择树叶、拼贴、粘贴的过 程，让幼儿明确制作步骤和方法。） 二、观察收集来的各种树叶，，请幼儿根据树叶形状，说一说树叶看起来像什么。 三、讨论树叶拼贴画的制作方法。 .选择树叶：选择自己喜欢的一片或几片树叶，看看它们像什么，可以拼贴成成 什么。 .粘贴树叶：提醒幼儿先将树叶拼成画面后，再抹胶水或贴双面胶。 四、幼儿自由选择树叶进行拼贴创作。 （对一些有困难的幼儿，教师可在指导时，启发他想象，确定是某个形象或主 题，以让每个幼儿都能尝试拼画过程，得到成功体验。） 五、展示、欣赏幼儿作品。 调整 及 分析 在活动中，瀚瀚说：“这个银杏树叶就像孔雀的尾巴。”乐乐说：“我觉得银 杏叶像是一个裙子。”依依说：“树叶