公考-【热点解读】学校如何设计错峰吃饭是一门学问（2020.04.14）.pdfVIP

学校如何设计错峰吃饭是一门学问 最近，一段 “小学生的错峰吃饭方式”的视频火了。视频显示，一 间教室里坐着几十名小学生，一半人在吃饭，另一半则戴好口罩等着。 据威海市广播电视台4 月12 日报道，其实小学生 “错峰吃饭”的真相 是本来安排一半的学生户外活动，一半在教室里吃饭，结果因为降温， 那一半临时取消了户外活动回教室等待。 随着疫情防控形势明显好转，多地加快了返校复课节奏，但在疫情 警报没有完全解除的情形下，需要一边复课一边防疫。其中，学生错峰 吃饭是很多学校采取的防疫方式。不过，如何设计错峰吃饭是一门学问， 上述学生 “一半吃饭一半看”的错峰吃饭方式，无疑是不合理不科学 的。 其实，有很多办法可以合理设计错峰吃饭。比如，广西某中学对食 堂进行了精心设计，每张餐桌都设置了隔板，这种隔板的设计思维同样 也适用于教室课桌。如果上述学校用隔板来防疫，既不用一半学生在教 室外等另一半学生吃饭，也不会在天气影响下学生在教室一半吃饭一半 看人吃饭。再比如，在学校餐厅空间有限的情况下，可以先安排低年级 的学生在餐厅吃饭，保持安全距离，再安排高年级学生就餐，这种错峰 吃饭方式也有防疫作用。 这一个例对其他复课学校以及各地教育部门是一种提醒，即包括错 峰吃饭在内的每一种防疫安排，都应该做