人教必修高中历史从战时共产主义到斯大林模式.pptxVIP

人教必修高中历史从战时共产主义到斯大林模式;马克思对未来社会的构想;列宁的探索;1、十月革命后苏俄所面临的问题：;列宁的探索;1920年苏俄农民的示威游行;列宁的反思;列宁的探索; 我们还不能实现从小农生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段，途径、方法和方式…… -----1921年《论粮食税》;1913---1925年农业的发展;列宁的探索;斯大林时期的探索;斯大林探索;材料二：为了实现工业化，苏联农民不仅“勒紧了裤腰带”，而且以饱满的爱国热情积极投身于国家建设当中。模范人物斯达汉若夫，他在六小时一班的工作时间内，采煤102吨，表现了苏联工人高昂的建设热情。这种热情成为工业化建设的强大推动力。 ------《世界通史》 ;材料三：党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化……苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的 —摘自《斯大林选集》 ;斯大林探索;斯大林探索;斯大林探索;材料五、苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它为