《大自然的声音》评课稿（李清清）.docxVIP

点评公开课《大自然的声音》 台山市李星衢纪念学校 李清清 在2023年黄佩华名教师工作室第二期跟岗研修中，工作 室开展送教下乡活动，区级学员司徒素岚老师上示范课《大 自然的声音》。 《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。 司徒老师在教学时，通过多媒体创设情景，引导学生想象画 面，指导感情朗读，在读中感悟“美妙”，学生真正地走进 大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的 感情。整节课，老师与孩子们读词语、读句子，情感的体验 就在一次次的朗读中。 一、本节课的几个收获点 1、巧用多媒体。 大自然是美丽的、奇妙的，亲近自然是学生乐此不疲的 事情，在大自然中有很多美妙的声音，在本节活动中，老师 选择了学生熟悉的鸟叫声、流水声、风声，在课前交流环节 做“听声音，猜画面”“读词语，猜声音”的游戏，学生的 学习热情一下子就激发出来。在“品读课文，感受美妙”环 节，用微风吹过草原和狂风吹过森林的视频、音乐调动学生 的各种感官，指导感情朗读，学生走进课文所描绘的情境， 读得有声有色。 2、品读语言，感悟“美妙”。 老师抓住文中的关键句子“当微风拂过，那声音轻轻柔 柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹 起，整座森铃都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 充满力量，令人感受到大自然的威力。”细心品味，微风的 轻柔与狂风的雄壮那份美妙的感受会直击心房，让学生陶 醉。