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小学四年级语文分层作业设计案例 四年级语文分层作业设计案例 本次作业的目标是： 1. 学习本课的生字，正确书写并读准字音。 2. 通过注释和联系上下文等多种方法理解课文中每句话的意思，感受人物勤奋好学、持之以恒的学习品质。 3. 掌握正确、流利地朗读文言文的方法。 4. 能够将阅读文言文的方法应用到其他文本中。 本学段的目标要求是： 1. 对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2. 书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3. 能够联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4. 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5. 能够从人物的语言、动作等描写中感受人