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中国校外教育上旬刊 课堂内外
小学数学课堂教学中学习情绪管理分析
◆朱秀臻
(山东省青州市云门山街道坡子回民小学)
【摘要】教学过程中的情绪管理是一个存在不断变化的过程,老师不仅要时刻觉察自身的情绪还要引导学生的相
关情绪。 孩子的情绪就像欠缺打理的花束,教师利用科学的管理方法对孩子的情绪进行疏导,会
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