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中国校外教育上旬刊 教学研究
浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力
◆刘媛媛
（临沂兰山小学）
【摘要】如何培养小学阶段学生形成良好的数学运算、数学知识应用及解答数学题的能力，是小学数学教师所面
临的主要挑战，与小学数学教师是否能帮助学生打破思维壁垒促使其创造性、推理及逻辑等方面思维能力得到
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