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大班数学认识台历教案 【教案】一、教学目标1.了解台历的基本概念和用途2.掌握台历的制作方法和计算数学公式的技巧3.培养学生对整年时间的感知能力和时间管理意识二、教学重难点1.掌握台历制作方法，尤其是计算数学公式的方法和技巧2.通过台历学习，培养学生对时间的感知能力和时间管理意识三、教学过程1.导入问：大家都用过台历吗？它有哪些用途？答：可以标记节假日、安排预算、记录日程等等。2.讲解台历的基本知识a.台历是由一张一年的表格组成的，通常在写有公历的日期和之后的星期几。b.台历往往同时标注了节日、春节、重阳节、农历日期等信息。3.讲解台历的制作方法a.了解公历、农历的计算规则。b.制作规则：一年分十二个月，每个月的天数不同（30天、31天、28天、29天），并且有4个季节，每个季节的天数相等，为91天，而一年共计365天（闰年366天），最后一天为12月31日。c.计算公式：如果某年的第一天是星期一，那么这一年的第n天是星期几？将n除以7，余数为0表示是星期日，余数为1表示是星期一，以此类推。例如：2019年的第1天是星期二，那么2019年的第100天是星期几？100 ÷ 7 = 14 … 2，因此是星期二。4.操练台历的制作a.将学过的公式运用在台历制作中。b.让学生自己动手制作属于自己