人教高考生物专题复习生物与环境.pptxVIP

人教高考生物专题复习生物与环境;“生物与环境”在近五年山东高考题所占分值：;赵肖会;董磊东;高于娜;热点一：种群、群落特征及种群数量变化;热点一：种群、群落特征及种群数量变化;【例题2】为探究岛上酵母菌在培养液中种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见右图。关于此图的分析，不正确的是 A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少;热点二：生态系统的结构和功能 ;热点二：生态系统的结构和功能;;（1）信息传递 蝙蝠捕食 （2）捕食和竞争 人、食虫鸟、狐狸、鹰 15% （3）10 10-20;这节课解决了哪些问题？收获了什么？还有哪些地方需要加强？;衣带渐宽终不悔， 二轮复习人憔悴。;第15页/共16页;谢谢观看！