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幼儿美术点线面教案 课题：绘画中的点线面  课时：第1课时  课型：观赏课  授课对象：学校一班级  教材分析：本课的课程内容要求同学通过对点。线。面造型艺术的  观赏。体验与感受，能对点。线。面有进一步的了解，并学会用点线面进行造型设计来表达自己的“感觉”，但“感觉”能否表现呢？又如何表现呢？这一系列问题要求老师必需做出各种尝试。因此，结合本课程内容及作业要求，针对一班级同学具有奇怪???心强，思维活跃，富于想象力的特点，老师细心设计教学环节，以同学为主体，在《美术课程标准》新理念的指导下开展本课的教学活动。  教学目标；  通过自然界和艺术作品中的形象造型设计的范例，提高同学的审美力量，设计力量，表现力量，形成基本的学术素养。  1、学问和技能目标：通过点、线、面的心理感受，视觉美感。形式美感的赏析，引导同学熟悉点。线。面是基本的造型艺术语言之一。并学会用各种工具和表现手段。形式及心理情感表现的美感。  2、过程和方法目标：相关图片赏析，启发引导，自主创作。3、情感态度和价值观目标：人的情感是丰富多彩的，但它是可以用自然界的事物把它表现出来，同样用几何形体也能表现我们的内心世界。  教学重点：用点、线、面进行造型设计，  感受联想来表达内心的情感，以及学会用点、线、面来设计出精致的图片。  教学难点：对点线面的了解并不是肯定的