人教高中生物人教必修二基因对性状控制.pptxVIP

人教高中生物人教必修二基因对性状控制第1页/共33页第2页/共33页第四章《基因的表达》第二节《基因对性状的控制 》第3页/共33页教学目标 知识与能力1.解释中心法则。2.举例说明基因与性状的关系。3．基因如何控制生物体的性状 教学重点：举例说明基因与性状的关系教学难点：基因如何控制生物体的性状教学方法手段推理的科学方法 问题情境导入法，谈话法，归纳总结法 第4页/共33页RNA遗传信息的传递方向遗传信息的传递方向遗传信息遗传信息蛋白质子蛋白质合成结构图第5页/共33页遗传信息的遗传途径转录翻译RNA蛋白质DNA复制中心法则大家试想一下，克里克的猜想存在什么遗漏之处？第6页/共33页中心法则的发展请同学们阅读课本P69资料分析,根据资料分析的内容思考下面的问题阅读思考通过以上三个资料,你认为中心法则应该如何修改?第7页/共33页中心法则的发展资料分析资料一:RNA和DNA一样, 能进行自我复制资料二:遗传物质能反过来从RNA流向DNA资料三:遗传信息也有可能从蛋白质流向蛋白质第8页/共33页转录翻译RNADNA复制蛋白质中心法则的修改中心法则可以修改如下建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论第9页/共33页操练一下1, 揭示生物体内遗传信息一般规律的是 A、基因的遗传规律B、碱基互补配对原则 C、中心法则D、自然选择学说第10页/共33页操练一下2, 下图所示的