九年级化学上册走进化学世界化学是一门以实验为基础的科学教学新人教.pptxVIP

九年级化学上册走进化学世界化学是一门以实验为基础的科学教学新人教;一;对科学探究的理解 1.科学探究的要素 2.科学探究的要领和方法 (1)观察实验的要领:关注物质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、可燃性等;关注物质的变化及变化时伴随的一些现象,如放热、发光、变色、生成气体、产生沉淀等;关注物质的变化过程及现象,对物质在变化前、变化中及变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论。;【例题1】 小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的(　　) A.提出假设　　　 B.交流评价 C.设计实验 D.得出结论 根据科学探究中各个环节的作用判断;注意语言描述的特点,并与科学探究的环节加以对照。 解析:用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,是设计的一个实验方案,属于设计实验环节。 答案:C;【例题2】 某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体,他进行了如下探究: 提出问题:…… 提出假设:袋内气体可能是二氧化碳。 实验方案:将燃着的木条伸入已收集该气体的集气瓶中,观察现象。 获得证据:…… 得出结论:……;(1)他提出的问题是　。? (2)其他同学一致认为该实验方案不合理,正确的实验方案是:将收集的气体　　　　　,观察现象。? 注意提出的问题应与假设和方案相对应;明确二氧化碳的检验方法。