七年级生物人教下册流动的组织血液.pptxVIP

七年级生物人教下册流动的组织血液第1页/共39页第2页/共39页以下情景你是否似曾相识呢？第3页/共39页你能看懂血常规化验单吗？第4页/共39页第一节 流动的组织 -- 血液Flowing Tissue ---- Blood第5页/共39页学习目标： 1、描述血液的组成成分和各成分的功能。 2、能在显微镜下识别各种血细胞。 3、解读血常规化验,了解贫血、发炎和血液凝固的知识。第6页/共39页探究任务一 血液的组成第7页/共39页资料分析：血液的组成是什么？ 13100检验科报告单（一）NO.0031220姓名 张×× 性别 男 年龄 41 病案号 科 病房 床号临床诊断 检查结果：急 普通 检号 项目 测定值送检物 RBC3.59×1012/L送验目的 WBC 4.8×109/L送检人 年 月 日 时Hb 127g/L医师 PLT 140×109/L化验费 收费章 报告 日期 月 日 检验者 报告者 注：这里只摘录了报告单的一部分内容。报告单中的RBC WBC、Hb 、PLT 分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板的英文缩写。第8页/共39页观察讨论:1.含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现分层现象？ 2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分