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- 2023-04-23 发布于四川
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50米跑教学课件; 50米跑是快速跑的全程跑,它包括:蹲踞式起跑、起跑后的加速跑以及途中跑和终点冲刺跑等根本技术和技能。它对开展速度、灵敏协调、下肢力量和速度耐力起到了重要作用,对培养学生刻苦锻炼也起到了促进作用,本节课我们主要学习途中跑。;教学目标;本课的重难点;1.课堂常规
2.热身游戏
3.情境导入
4.讲解示范
5.辅助练习
6.趣味游戏
;全程动作演示;途 中 跑;途中跑;途中跑;途中跑教学步骤及教学方法;辅 助 教 学;高抬腿跑;连续单脚跳;弓箭步走;原地摆臂练习;其他辅助练习;其他辅助练习;其他辅助练习;教学评价;技术评价标准;成 绩 评 定;;三、学情分析
本课的教学对象是五年级学生,他们好动,组织纪律性欠缺,不太爱与他人合作。身体素质与活动能力普遍较弱、运动技术与技能较差。但可塑性大,学习动作快,喜欢竞争,好胜心强,勇于表现。
四、教学目标
1、认知目标:学生知道正确的途中跑姿势。
???? 2、技能目标:学生在途中跑时,能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动;开展学生速度、灵敏、协调等身体素质。
?????3、情感目标:学生在学习快速跑时刻苦认真,同学间能互相关心,互相学习;同时树立自尊自信,提高与他人合作的意识。;五、重点与难点
根据教材特点和学生实际情况,确定本课的重点与难点是:
重点:开展快速跑能力。
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