一小六年级语文下册 第四单元 10 河边的卵石说些什么话教案设计 鄂教版六.docVIP

10．河边的卵石说些什么话 教学目标 知识与技能: 1.学会8个生字。 2。理解课文内容，了解卵石的形成过程，并学会用见解的语言进行概括。 3。了解说明文的特点，认识科学小品文笔轻松短小精悍生动活泼通俗易懂的特点。 过程与方法 1.教师引入，学生在阅读后基本了解说明文和科学小品文的特点. 2.学生通过文本内容中卵石的形象语言等，基本掌握阅读说明文和科学小品文的方法。 情感态度价值观： 让学生养成乐于走进自然观察自然探索自然奥秘的习惯。 教学重难点 1.在整体把握文章思想内容的基础上，抓住关键语句理解信息的主要内容,进而筛选有效信息和整和信息的阅读方法,从而使学生丰富自己的科学知识，培养科学精神. 2.卵石是由什么构成的，每一类卵石诉说的中心是什么，卵石的生命历史包括哪些方面的内容,什么是“特殊的语言”. 课时安排 2课时 第1课时 一、情境导入,整体感知。 1、导语：同学们，大自然可以告诉我们无穷的奥秘。今天，老师带你们到“大自然”中去，考察一种形态奇特的石头.让我们跟随着摄像机的镜头开始考察第一站，思考两个问题：你看到的这些石头一般都分布在哪里?它们的形状像什么? 2、观看卵石的样子。 3、观后交流. 师：我们把这种像鸟卵,像核桃,像豆粒一样的石头,叫做卵石。（板书：卵石)它们一般分布在河滩、海滩。今天咱们要学习一篇有关卵石的课文，这些卵石会说话,听听它们都给我们说了些什么吧？自