《火把节》教学设计.pdfVIP

《火把节》教学设计1 【教学目标】 1．知识与能力 （1）认识6个字，学会11个字，积累“激情四溢”等词语。 （2）理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，了解彝家火把节的 来历。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文。 2．过程与方法 （1）通过搜集相关的彝家火把节的图像资料，感受彝族火把节的热烈场面，感受 彝族特有的民族风情。 （2）以学生为主体，引导学生独立阅读课文，教师做适当的引导，帮助学生在自 读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。 3．情感、态度与价值观 （1）感受彝族特有的民族风情。 （2）赞扬彝族人民勇于战胜恶势力，战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。 【教学重点】 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面，感受彝族特有的民族风情。 【教学难点】 了解彝家火把节的来历，理解火把节的纪念意义，赞扬彝族人民勇于战胜恶势力， 战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的优良美德。 关键：通过搜集相关的彝家火把节的图像资料，感受彝族火把节的热烈场面，感受 彝族特有的民族风情。 【教学时数】