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2023预防甲流预防告家长书致家长的一封信（详细版） 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、什么是甲流？2二、流感的症状3 三、流感的传播途径3四、流感与普通感冒的区别3 五、甲型流感的预防3L减少去人多密集的地方。4 .补充维生素4.增强体质,锻炼身体4 .流感疫苗接种4六、流感预防小结5 亲爱的家长朋友们： 近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多 发季节，是防控的关键时期。学生群体是甲型流感的高发人 群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和 流行是当前防控的工作重点。为了师生健康安全，保证正常 幼儿园的一日活动的开展，预防甲流，请您仔细阅读以下内 容，做好科学预防，筑牢园内安全防线！ 一、什么是甲流？ 流感病毒分为甲、乙、丙、丁 4型，人流感主要是甲型 流感病毒和乙型流感病毒引起。 甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染 病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速 传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易 引起大流行。 .甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易 发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。 .动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。 .病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌 物排出病毒，传染期约1周，以病初2?3天传染性最强。 甲流不是新冠病毒不用恐慌，但请家长朋友们切莫轻视! 二、流感的症状 .发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。 .出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。 .部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体 温超过3GC,甚至继发严重肺炎。 三、流感的传播途径 以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛 巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。 四、流感与普通感冒的区别 甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行, 是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引 起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等， 一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传 染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5 天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。 五、甲型流感的预防 甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲 型流感，可防可治;勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预 防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病， 人人健康。 请家长朋友自觉做到并监督孩子： .减少去人多密集的地方。 减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道 分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升, 增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避 免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩 子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。 .补充维生素 让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提 高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和 维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意 教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。 .增强体质，锻炼身体 每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中 的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免 疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体， 提高免疫力。 .流感疫苗接种 接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自 愿让孩子接种。 六、流感预防小结 L讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换 气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。 2.做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河 鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝 开水不喝生水。 3,养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成板前便后 洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和 适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。 5.特别提醒：如果孩子发烧在37.5七以上，请立即带孩 子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流 感的传播是我们每个人的共同责任。 科学预防从我做起 各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方 法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式 可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感, 请及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症 状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防, 切实保障每个人的身体健康。