初中历史与社会人教课标版七年级上册沙漠绿洲 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

城 市;农 村;“荒凉、贫瘠和没有希望”;一、地理位置与范围;资料： 以色列国土面积2.1万平方千米，其中近2/3的土地是沙漠，耕地面积仅为4370平方公里（约44万公顷），占总面积的20％，人均耕地仅0.058公顷。;观察《以色列的地形》，找找以色列有哪些河流。 2、河流特点： 河流较少，水资源紧张； 主要河流有约旦河;;资料：以色列北方的降水量800毫米，南方降水量仅30毫米，年平均降水量350毫米，年蒸发量却高达2500毫米。;; 然而，整整八十年后，在这片土地上建国的以色列却创造出了马克·吐温也许永远无法料到的“农业奇迹”：大片的沙漠变成良田沃野；占全国劳动力5%的农业从业人员，提供了全国九成以上的食物。在自给自足的同时，以色列农产品还大量出口，目前，以色列占据了40%的欧洲瓜果、蔬菜市场，被誉为欧洲人的“大花园”、“大菜篮”。;阅读课本，说一说以色列人民是如何解决水资源匮乏、耕地缺乏和贫瘠，从而实现农业发展，创造农业奇迹的呢？ 1、采用世界最先进的节水农业技术，使可灌溉土地大量增长（P85) 2、严格保护有限的水资源的开发与利用（P85) 3、实施各种“开源”与“节流”措施。 （P85) 4、努力开发节水作物（P87);喷灌滴灌系统;滴灌技术的好处; 以色列所有灌溉方式采用计算机控制。通过检测植物的茎和果实的直径变化，来决定对植物的灌溉间隔。;以色列自20世纪60年代起，就致力于海水淡化技术的研究，目前已拥有先进的海水淡化技术和设备。有资料显示，2004年以色列海水淡化的水量约为2.15亿立方米/年，约占总供水能力的8%。 近年来，技术的进步使海水淡化的成本不断走低，海水淡化大规模发展的前景越来越光明。 ; 政府进行大规模水利建设，将北部的水输送到南部，直至沙漠纵深地区，并最大限度的收集和储存丰水季节的降水。;田野里的水表;淋浴时间限4分钟 　　一般来说，以色列人用完了水，不会很快倒掉，而是循环使用。比如，剩下的饮用水，会用来洗车、浇花草，或者储存起来，等着废水回收和再利用处理。每年，以色列各地方政府都会出台一些新举措，鼓励公众节水。比如，特拉维夫市政府去??就给每个家庭发了一个可以固定在浴室墙上的沙漏，沙漏的时间限制是4分钟，用来提醒人们缩短淋浴时间。 　　 以色列已建起一批技术和设备先进的污水处理厂，通过部分处理和完全处理，将城镇居民生活污水、工业废水处理达标后，用于非食用作物的农业灌溉。节水已变成以色列“蔚然成风的大众文化”。;把以色列人充分利用水资源的措施归纳出来：;沙漠绿洲中的作物主要有哪些？ 枣椰树、水果、蔬菜、棉花、花卉; 枣椰树具有耐旱、耐热、耐碱的特性，能忍受含盐分较高的水，果实产量高、营养价值高，被称为“沙漠面包”，是绿洲农业的重要农作物。;思考：以色列发展绿洲农业的做法对我国西北新疆等干旱地区的发展（其他干旱地区）有何借鉴意义？;课堂总结;农作物的品种;