初中历史与社会人教课标版七年级上册我的家在哪里 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第一课我的家在哪里？一、从社区看我家 有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称为社区。读一读，想一想王朋的故事 9月2日早上，金华四中学校门口走过来一位身穿白上衣、蓝裤子的初一新生——王朋。在学校，王朋碰到了他的小学同学——杜鹃，接着，他们认识了一位新朋友——黄志勇。放学时，王朋、杜鹃邀请黄志勇以后有空去他们家玩。黄志勇高兴地接受了他们的邀请。想一想：有哪些方法可以让黄志勇找到王朋、杜鹃他们的家？方法：王朋、杜鹃都给黄志勇画了张标有自己家位置的地图。 杜鹃画的平面图王明画的平面图思考： 这两幅图画的是同一地区吗？它们有什么不同？比比哪组找出以下两幅图画的差异最多两幅图画的差异1.两图方向不同（方向）2.图幅的大小不同，图上两地距离不明 （比例尺）3.符号的形状、大小和颜色有异（图例和注记）杜鹃画的平面图王朋画的平面图怎样修改一下，才能使这两幅图趋于一致,使人容易看懂？ 1.两图方向不同（方向） -----要有统一的方向（比例尺）2.图上两地距离不明 -----要有统一的大小 3.符号的形状、大小和颜色有异（图例和注记） -----要有统一的符号地图的“语言”比例尺（缩尺）方向注记图例地图的语言（三要素）比例尺 方向　图例和注记比例尺方向图例 这图上哪些是注记？年 轮太阳东升西落钟表定方向1.方向现实生活中我们如何辨别方向请说说指明方向有几种方法？（1）一般定向法：“上北下南，左西右东”北西北东北东西西南东南南（2）指向标定向法NNWWEESS（2）指向标定向法指向标学校在医院的什么方向？西方商场在学校的什么方向？东北方（3）经纬网定向法（3）经纬网定向法经线（指示南北方向）经线经线纬线纬线（指示东西方向）纬线（3）经纬网定向法NNWEWESS练一练指向标定向法一般定向法老虎在长颈鹿的什么方向？中山陵在南京站的什么方向？东南西方NWES北海道在东京的什么方向？东北经纬网定向法指向标定向法天津在北京市的什么方位？（东南）N（西北面）科技园在学校的什么方位？学校在火车站的什么方位？（西南面）农业实验区在学校的什么方位？（正北面）请说说指明方向有几种方法？①指向标定向法箭头指向北方(最精确)②经纬网定向法经线指示南北，纬线指示东西 ③一般定向法在既没有指向标，又没有经纬网的时候，“上北下南，左西右东”(最常见)方向的实际生活应用风向问题风向问题风向问题风向？（刮什么风）西杜娟家晒在阳台上的衣服大风吹走了，她应该往的哪一方向寻找？东方河流走向和道路走向描述河流的走向。描述道路的走向。NWES描述河流的走向自东向西描述道路的走向：南北走向注意：只有河流、风向等动态的方向描述可以用从……到……如（从西到东）。道路走向、山脉走向等静态的只能（东南—西北）走向。P6王村地图020米2.比例尺就是图上距离比实地距离缩小的程度(缩尺）图上距离公 式：比例尺= —————实地距离 表示方法：①线段式：②数字式：1：2000③文字式：图上1厘米代表实地距离20米例 题 三把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式。0 30米1:3000图上1厘米代表实际距离30米0 2千米1:200000图上1厘米代表实际距离2千米在进行单位换算，由厘米换算成米时，要在厘米数字中去掉二个零；由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零；比例尺谁大谁小的问题：这里有两个比例尺，请同学们来比一比，到底谁比较大，谁比较小1：10＞1：1000=0.1＞=0.001分母越大，比例尺越小，反之比例尺越大。1.请你细心观察上面两幅地图，各图中表示的内容和范围有何不同？2.是什么原因造成这种差异？3.如果要找到你家选择哪幅地图最合适？ 范围小内容详细 范围大内容粗略请问哪一幅地图表示的范围大？哪一幅图表示的内容更详细？大小 比较台州市地图和中国地图，请问哪一幅地图的比例尺大？在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图上所表示的范围越小，但图内反映的内容越详细。 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 在图幅相同的情况下地图比例尺越大地图比例尺越小地图所表示的实际范围越( )地图所表示的实际范围越( )小大图中的内容越( )简略图中的内容越( ) 详细大小详，小大略。注意单位换算1千米=1000米=100000厘米例：200米的跑道在比例尺为1︰1000的缩图上的长度是多少厘米？因为200米＝20000厘米图上距离＝20000厘米÷1000 ＝20厘米 （要化成同单位）例：东西两地相距60千米，在地图上长 10厘米，这张地图的比例尺是多少？ 比例尺＝10厘