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- 2023-04-24 发布于四川
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北师大版三年级下册
语文多媒体课件;平分生命;学习目标;型;震;;;;;;;;;;理解词语;学习课文; 1、指名读课文,思考:男孩子给你留下了怎样的印象?; 2、画出表现男孩勇敢的句子,想想为什么?; 3、集体交流,找出描写男孩神态、动作、语言的语句,体会男孩的勇敢,感受兄妹深情。; (1)抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。; (2)当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”; (3)医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!; 当男孩从医生嘴中得知自己不会死,还能活到100岁时,他又是怎样的呢?; “请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”; 生命是如此短暂,如此宝贵,同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作做到呢?然而这个10岁的男孩做到了。;随堂小练笔;谢 谢
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